Hvem skal jeg kontakte hvis jeg vil vide mere om projektet?
Projektleder Henrik M. Larsen på telefon 20681724 eller mail hml@dgi-byen.dk
Hvad går projektet ud på (formålet)?
Projektets formål er at skabe og formidle erfaringer med tiltag der skal gøre adgangen til fysisk aktivitet lettere og derigennem mindske den sociale ulighed ifht. fysisk aktivitet og trivsel.
Projektet er et modelprojekt der skal undersøge hvilken rolle en lokalitet som DGI-byen kan spille i et lokalområde i forhold til sundhedsfremme. Visionen er at DGI-byen skal virke som ressource der kan øge tilgængeligheden til fysisk aktivitet og bevægelse i lokalområdet gennem en bred vifte af tiltag og samarbejder med skoler institutioner og andre aktører på Vesterbro.
Hvilket sundhedsbegreb arbejdes der ud fra i projektet?
Sundhed forstås bredt og positivt og involverer, ud over sunde vaner i snæver forstand også børnenes mulighed og evne til at påvirke deres livsstil og levevilkår.
Hvem er målgruppen?
Alle børn på Vesterbro mellem 10 og 13 år (4. – 7. klasserne) kan deltage i projektets aktiviteter, men projektet sigter primært mod at gøre en forskel for de socialt udsatte og inaktive børn. Det antages at primærmålgruppen rammes ved at inkludere alle børn i projektet og samtidig undgås stigmatisering.
Rekruttering af børn tager primært udgangspunkt i de 5 skoler på Vesterbro (Vesterbro Ny Skole, Tove Ditlevsens Skole, Engskolen, Oehlenschlægersgades Skole og Gasværkvejsens skole), men omfatter også fritidsklubberne I bydelen.
Hvorfor er det den målgruppe der er valgt?
Når børnene begynder i 4. klasse bliver de klubbørn. Dvs. de efter skoletid ikke længere kan gå i SFO/KKFO/fritidshjem men skal begynde i fritidsklub, hvor der ikke er samme kontrol med børnene. Deltagelse i efterskoletilbudet bliver dermed mindre forpligtende. Samtidig kommer børnene i en alder hvor de får større og større frihed til at vælge efterskoleaktivitet og får større og større ansvar. Man kan sige de går fra at være børn til at være unge og bliver således mere og mere selvstændige, men de er fortsat påvirkelige af forældre og andre voksne og naturligvis af kammerater.
I alderen 10-12 år ses stadig et pænt aktivitetsniveau ifht. fysisk aktivitet, bevægelse og idræt, mens der fra 13/14 års alderen ses en vigende interesse for fysisk aktivitet, bevægelse og idræt. Det er således ideen at forsøge at fastholde eller i hvert tilfælde mindske faldet i aktivitetsniveau hos målgruppen.
Socialt udsatte børn udviser en væsentlig lavere grad af fysisk aktivitetsniveau end andre børn og da handlemønstre grundlagt i barndommen ofte hænger ved senere i livet er det projektets ambition at påvirke børnenes evne til at udvise handlekraft i forhold til deres egen sundhed.
Hvad er det projektet tror gør en forskel for de socialt udsatte?
Den øgede tilgængelighed til fysisk aktivitet skal sikres ved at børnene mødes af projektmedarbejdere der iværksætter og koordinerer aktiviteter umiddelbart efter skoletid. Samtidig udvikles en række aktiviteter i samarbejde med fritidsklubber og skoler der øger adgangen til fysisk aktivitet.
Det er endvidere hypotesen at børnene vil øge deres handlekompetence og trivsel og fastholdes i projektet hvis de mødes af engagerede projektmedarbejdere der er rummelige, åbne og robuste, som vil noget sammen med børnene og som går forrest med det gode eksempel (walk the talk) som rollemodeller, uden at være belærende.
Endvidere er det hypotesen at deltagernes inddragelse i beslutninger og handlinger er væsentligt for oplevelsen af indflydelse på egne vilkår og dermed udviklingen af handlekompetence. Det er samtidig vigtigt at forældrene søges inddraget i og/eller omkring aktiviteterne og endelig er det en væsentlig pointe i projektet at tiltagene sker i samarbejde med aktører der i forvejen har med børnene at gøre f.eks. skoler og fritidsklubber.
Hvad skal der ske i projektperioden?
I projektets første år 2009/2010 vil der være en lang række af aktiviteter udformet som forskellige tilbud til skoler, fritidsklubber og børn/familier på Vesterbro og de første efterskoleaktiviteter bliver afprøvet. Aktiviteterne kommer til at foregå dels i DGI-byen dels lokalt omkring de enkelte skoler. Erfaringer fra disse aktiviteter danner sammen med dialog mellem projektet, skoler og fritidsklubber afsæt for de efterskoleaktiviteter der skal udrulles fra skoleåret 2010.
Væsentligt i 2009/2010 er etablering af samarbejde mellem projektet, skolerne, fritidsklubberne, foreningerne og andre aktører på Vesterbro. En væsentlig aktivitet i forhold til dette er en visionsworkshop i februar/marts med arbejdstitlen ”Hvad er godt på Vesterbro – og hvad skal vi have mere af” hvor projektet af borgere, foreninger, børn, voksne, lærer, pædagoger osv. skal lære hvordan det der fungerer godt på Vesterbro kan understøttes og hvor der er brug for en ekstra indsats.
I løbet af projektperioden vil aktiviteterne blive udviklet I et samarbejde mellem børnene, projektmedarbejderne samt de tilknyttede lærere og pædagoger. Væsentligt er at børnene oplever indflydelse og ansvar for aktiviteterne og at de oplever at aktiviteternes succes skyldes deres tilstedeværelse. Deltagerinddragelsen sker med udgangspunkt i deltagernes ressourcer herfor og skal ikke opfattes som det store tag-selv bord ej heller som om det kræver mange færdigheder eller kompetencer at indgå i projektet.
Aktiviteterne kan være kan og bør være meget varierede men naturligvis bør leg og bevægelse indgå, men også aktiviteter der involvere mad og måltider indgår.
Hvem financierer projektet?
Projektet er finansieret via finansloven med midler fra kvalitetspuljen. Der er afsat 10 mio. kr. fordelt over 3 år.
Hvem er projektejer?
DGI-byen er projektejer, men kriterierne for projektet er udarbejdet i samarbejde med Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse.
Hvor lang tid strækker projektet sig over?
Projektperioden er fra medio 2009 til medio 2012